第三讲、《做到:从新手到高手如何做到?必须经历怎样的过程?》
你好，我是粥左罗，欢迎来到《通往高手之路·任何领域从新手到高手的底层方法》，一起有效学习，深度思考，高效实践，知行合一。
这节课，几乎是我们整个课程中最重要的一节，请反复学习，后面的课程都在这节课的基础上展开。
这节课讲啥呢，这么重要?《做到:从新手到高手如何做到?必须经历怎样的过程?》，我们讲讲任何领域从新手到高手的进阶路线图。
这个路线图(图我后补一下，因为文字稿有迭代，只看文字不耽误理解)请你反复学习理解，直到可以清晰有逻辑的讲出来，此路线图适用“所有领域，既是你通往高手之路上的指导，也是要求，时刻提醒你，不要有侥幸心理。
这节课怎么学习呢?
对照路线图和以下讲解内容学习。
一、路线图简明版解读:
新手，是认知不到位+实践不到位，高手是认知到位+实践到位，如何进阶过去?从新手开始，学习(伴随着尝试性实践)，学习之后，得到低阶认知，同时逐步加大实践，这时候的实践一定是低水平实践，因此结果肯定不理想。
接下来就是改进认知和深化认知，怎么改进和深化?一方面依然是通过继续学习，另一方面就是根据低水平实践得到不理想结果这个过程你的经验反思。
在改进和深化认知的过程中，继续实践，改进实践，你的实践水平肯定是在不断提升的，但也不会一下就得到理想结果，这个过程中有做的好的经验，也有做的不好产生的教训，经验教训用来反哺认知，继续改进认知深化认知，过程中依然配合持续学习。
改进认知深化认知和继续实践改进实践，这两个环节反复进行，大量重复，最终，我们从最初的低阶认知进化到了高阶认知，从低水平实践进化到了高水平实践，高阶认知用于高水平实践，得到理想结果，一次还不行，要多次验证，多次验证成功后，我们才终于进阶成了高手。
二、作为新手，认知不到位，实践不到位，那最初是先实践，还是先认知?
答案是，两者同时进行。
你不能等到，一方面，认知完全学到位了再开始实践，那要等到猴年马月啊，比如写作，打造个人IP，你光把我的书我的课都消化理解透，可能几个月甚至半年都过去了，所以不能等。另一方面，你纯学认知方法，不配合实践，反而学得慢，比如你纯看游泳教程，不下水，那你很多东西不是在真实实践场景中理解的，所以反而学得慢。
但是，在最开始阶段，两者同时进行，是有侧重的，倾向于更多的先认知。
为什么?
因为认知指导实践，没有好的认知指导，直接大量的、高强度的实践，就是盲目的实践，非常低效的实践，现实中有很多人，做很多事情，就是直接闷头开干，不懂得先快速找到好的认知方法先学习一下，所以这样的人犯错很多，推进困难，进步很慢。
三、学习了很好的方法论，为什么就不能很快得到理想结果呢?
一方面，高阶的认知，才能指导出高阶的实践，才能得到理想结果。而你不论多么聪明，不论你学习了多好的方法论，最初得到的都只是低阶的认知，而低阶的认知，只能导致低水平实践和不理想的结果。
另一方面，你的实践水平也是在一次一次实践中逐步提升的，不管你掌握了多好的认知方法，最初你的实践水平一定是低的;
四、为什么学习了很好的方法论，最初只能得到低阶的认知?
答案是，本质上，认知只能源于实践，想真正知道你手里的苹果酸不酸，你必须亲自实践，即咬一口。
学习很好的方法论，就等于，别人咬了一口苹果告诉你酸不酸，不管别人告诉你酸还是不酸，其实你得到的都是别人的认知，不是你自己的认知，别人的认知传递到你那里，有极大的损耗，这个苹果到底怎么个酸法，到底啥感觉，你不知道。
认知只能源于实践，我们学习方法论，其实是走捷径，为了更好的指导我们的实践，但我们还没有实践，或者还没有实践出成果，我们通过学习得到的认知，不论你觉得多高级，本质都是低阶的。
另外，我们一开始学某一套认知方法，不可能一次就吸收到它的百分之百，能吸收三成就很不错了，这也是为什么学习要重复，每一次学，都能学到新东西。
注意，这里不是指你所学的别人的认知方法低阶，而是说，别人的即使很高阶，由于你没有实践，加你无法一次吸收百分之百，你学了之后得到的，肯定是低阶的。
五、到底什么是低阶认知?
第一，是感性的，不是理性的，因为你的实践不到位，别人讲的再理性你得到的也是感性认知;
第二，是现象的，不是本质的，因为你没有真正实践，即使你以为你看清了本质，那也只是你以为，你看到的依然是表层的;
第三，是片面的，不是整体的，学习不是一蹴而就的，它有个过程，你最初学习时，学到的肯定不是全面的、整体的，即使一你下学完了整体，你也不会全部都理解，所以得到的依然是片面的。
第四、是模糊的有错误的，不是清晰地准确的，因为你没有实践过，肯定得不到清晰准确的认知，有不少地方还会有错误理解。
第五，是外部联系的，不是内部联系的，任何东西都是一个系统，最初你只能看到系统各要素、此系统和其它系统的外部联系，还看不清它们的内部联系。
第六，是僵化的，不是灵活创新的。
天底下没有完全一模一样的实践，因为你没有经历过多种不同的实践，所以你直接学习得到就是僵化的。
第七，是纸上谈兵的，不是实战的。
方法论总结的都是相对确定性的，而现实中实战则是充满大大小小不确定性的。
六、什么是高阶认知?
是认知发生了质变，是理性的，本质的，整体的，清晰准确的，系统内部联系的，灵活创新的，实战的。
七、学到什么程度开始实践?
一开始学的时候，基本上就应该伴随有少量的尝试性实践，就像你在手机上看滑板滑行的教学视频时，最好不是躺在家里的沙发上看的，而是在小区里，脚下踩着一块滑板，一边看，一边尝试性的滑几下。
最开始伴随有少量的尝试性实践，而不应该大量实践，什么时候应该开始加量实践，也是千万千万千万不要学太久再实践，学个大概，大概理解了，就开始加量实践直至大量实践。
为什么呢?
第一，本质原因是，认知源于实践，如果你不实践，你再怎么学，还是低阶认知，那还不如尽快实践起来。
第二，学习的目的，本来就是去实践。磨刀不误砍柴功，但千万别天天磨刀，从来不去砍。
第三，认知源于实践，你只学不实践，其实学的反而慢，加上实践后，反而学的更快。
八、学个大概，就开始实践，后面还学么?
学学学，必须学，是学个大概就开始实践，而不是只用学个大概。
学，是要贯穿始终的，在新手阶段，熟手阶段，高手阶段，每个阶段，都不能离开学，千万不要在后面陷入到只实践不学的误区。
九、如何改进认知、深化认知?
一是实践的反哺，做的好的，强化深化相应的认知方法，做得不好的改进相应的认知方法。
二是持续的学习，学到更新的认知，学到更丰富的认知，更细节的认知，更高水平的认知，来改进和深化已有的认知。
十、如何提升实践水平?
第一，本身不断的实践，一遍又一遍的实践，就会不断提升实践水平;
第二，不断把改进了的认知、深化了的认知重复刻意应用到实践中去，改进之前不好的实践，强化之前做的好的实践，会加倍提升实践水平。
十一、必须要把继续实践改进实践和改进认知深化认知，进行结合以及大量重复么?
是的。
不能只单独做其中一个，否则必然低效，因为认知指导实践，实践反哺认知，两者是结合在一起的，两者是相辅相成的，新的认知必须重新用实践检验，否则新认知是没有经过验证的，不确定是否成立的，而新的实践，也必须把得到的经验教训总结到认知里，否则下次实践还是不一定得到好结果，即使你这次得到了好结果。
两者也都是从低阶进化到高阶的，这个进化也必然都需要大量重复，绝不可能一蹴而就。
十二、高阶认知是一次成形、一劳永逸的么?
第一，它不是一次成形的。首先，认知本身就是逐步深化的过程，不可能一次成形。其次，同领域有相似的实践，但不会有一模一样的实践，你必须多次在不同的实践里都得到了比较好的结果，也借此不断完善你的高阶认知，它才最终成立成形。
第二，它不是一劳永逸的，因为世界在往前发展，事物在往前发展，一切都在变化中，做一件事的相关条件也都在变化，一套认知方法，今天有效，两年后未必还有效，所以我们要在变化中，不断对其进行改良。当然，大多时候，底层逻辑基本方法是不变的，我们在变化中，去改进其中的10%20%。
十三、成为高手，是一劳永逸的么?
也不是。
世界在变，环境在变，条件在变，你也在变，因此在任何领域做任何事情，每一次新的实践，都必然不会跟从前的任何一次实践一模一样，想要保持高手水平，需要保持实践。
一个人，在任何领域，成为高手之后，一旦长周期脱离一线实战，他的实践水平都会跌落。
这也是，为什么我做课程教大家各种方法论时，我始终在强调，我一直在一线实战，而且我现实中，也确实一直在一线实战，无论是写作，还是做短视频，做直播，还是打造个人IP，运营社群，还是时间管理，等等，我都要求自己一直在一线实战，这是我保持自己高手水平的根本，只有这样，我也才有资格给大家分享。当然，一件事，你一旦成为了高手，保持也并没那么难，因为核心的80%不会变。
以上就是这节课的全部内容，再次提醒，请反复结合路线图学习这节课，它是整个课程的灵魂。我们下节课再见。